Nhà Sách Tiền Phong

目次 ルイス シルバくん ① 6 あいさつ 〜は 〜です 数字 0〜20 〜は なんさいか 〜は 〜さいです ルイス シルバくん ② 10 〜と（並列） 〜は 〜ねんせいです 二 きょうしつ ① 14 これ/それ/あれは 〜です これ/それ/あれは 〜ですか これ/それ/あれも 〜です これ/それ/あれは なんですか きょうしつ ② 18 これ/それ/あれは 〜じゃないです これ/それ/あれは 〜の（所有）です これ/それ/あれは 〜のですか 〜は だれののですか これ/それ/あれは 〜ですか、〜ですか 〜は どれですか 三 がっこう ① 22 ここ/そこ/あそこは 〜です ここ/そこ/あそこは...

Table of ContentsMarugoto: Japanese Language and Culture Starter A1(Coursebook for Communicative Language Competences) Topic Lesson Japanese script & Vocabulary / Kanji Basic sentences in Conversation & Grammar Reading Writing 1 Japanese Nihongo P21 Lesson 1 Hiragana Hiragana – – – Hiragana あ, い, う, え, お – – – Lesson 2 Katakana Katakana – –...

だい 1 か 東京にすんでいますLesson 1 I live in Tokyo べんきょうするまえにBefore studying 1 もじとことば 1 ただしいことばをえらびましょう。 a おとうさん b つま c むすめ d はは e ごしゅじん f おにいさん g あね 2 ただしいことばをえらびましょう。 a ちちとはは b ちちのちち・ははのちち c むすこ・むすめ d おじ・おば e ちちのはは・ははのはは f あに・あね・おとうと・いもうと 22 3 どれがちがいますか。 4 日本語でなんですか。 5 聞いて書きましょう。 002 6 漢字を読みましょう。 003私 わたし父...

Introduction Welcome to Marugoto: Japanese Language and Culture, a comprehensive series of coursebooks for adult learners of Japanese as a foreign language developed by the Japan Foundation and based on the JF Standard for Japanese Language Education. The Japan Foundation engages in a variety of cultural exchange initiatives aimed at deepening understanding of Japan overseas...

[Image 1] この部の留学生のラウンさんは、今学期、必修科目がないときに「日本語」科目を2クラス受講したいと思っています。ラウンさんの受講できる日本語クラスはどれとどれですか。 ただし、1) ラウンさんは、「日本語I A」と「日本語I B」はすでに取っているので、受講できません。2) ラウンさんは学部生なので、「中級日本語」は受講できません。3) 「日本語」と「日本事情」とは違う科目です。 【日本語・日本事情クラスの時間割】 月曜日 火曜日 水曜日 木曜日 金曜日 1時限 日本語II B 2時限 日本語I A 日本事情 B 中級日本語 A 中級日本語 B 日本語I C 3時限 日本語II C 日本事情 C 日本語I B 日本事情 A 4時限 日本語II A 中級日本語 C 【ラウンさんの必修科目の時間割】 月曜日 火曜日 水曜日 木曜日 金曜日 1時限 コンピューティング演習 工学概論 2時限 健康スポーツ演習 英語I...

[Image 1] INDEX [Image 2] Introduction What is EJU?The Examination for Japanese University Admission for International Students (EJU) is a standardized test designed to assess the Japanese language proficiency and basic academic skills of international students who wish to study at universities in Japan. It is administered by the Japan Student Services Organization (JASSO). Purpose...

解答案 ＜A＞栄養バランスのとれた食事をする (1) 私は＜A＞の意見に賛成します。(2) それは、健康を保つため、健康な体をつくるために最も重要なのは食事だと考えているからです。(3) 最近は、健康ブームということで、健康に関する情報があふれています。新聞や雑誌の記事やテレビの番組にも健康に関するものが目立ちます。特に多いのは、「これを食べると体にいいから、これを食べなさい」といった情報です。(4) しかし、私は、体にいいと言われるものをたくさん食べれば健康になるとは思いません。偏りなくいろいろなものを食べるのが体にいいのだと思います。そのためには、好きなものだけ食べるというわけにはいきません。量は少しでもいいのです。嫌いなものも選んで食べる努力をしなければならないと思います。(5) こうしてバランスがとれた食事を続けることで、健康を保つことができるはずだと私は考えます。 ＜B＞好きなものを食べる (1) 私は＜B＞の意見に賛成します。(2) それは、健康を保つには、精神面にも気をつけてストレスをためないことが重要だと考えているからです。(3) 健康を保つためには、栄養のバランスがとれた食事をすることが重要だと言われています。これは、好き嫌いなく何でも食べるようにしたほうがいいということです。(4) しかし、嫌いなもの、食べたくないものを無理に食べて、それが体のためになるとは思えません。いやでも絶対食べなければならないと思えば、かえってストレスがたまるでしょう。ストレスは心の健康によくないだけでなく、重大な病気の原因にもなると言われています。(5) 栄養の偏りはサプリメントで補うこともできます。ですから、ストレスで病気にならないように、食事は好きなものを楽しみながら食べるのがいい、それが健康のためにもいい、と私は考えます。 問題 1 (Diagram Flowchart structure) A B (Title) 栄養バランスのとれた食事をするか 好きなものを食べるか A 栄養バランスのとれた食事をする (1) 立場の表明: それは〜はずです B 好きなものを楽しんで食べる (2) 理由: 食事は健康のもと (1) 立場の表明: それは〜からです (3) 現状: 「体にいいものを食べなさい」と言われている (2) 理由: ストレスをためないのが健康のもとだ (4) 反論: 偏りなく食べるのがいい (3) 現状: 「好き嫌いなく何でも食べなさい」と言われている (5) 結論: 栄養バランスのとれた食事で健康を保つことができる (4) 反論:...

もくじ JLPTについて ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 2本書の構成と活用方法 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 4 ・第1章 文字語彙・ 語彙リスト まずはこれを覚えよう！ 名詞 (1文字) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 10名詞 (2文字) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 11名詞 (その他) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 20動詞 (一般) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 22動詞 (複合) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 25い形容詞 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 26な形容詞 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 27副詞 (一般) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 28副詞 (オノマトペ) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 29カタカナ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 29 これを覚えれば合格！ 名詞 (1文字) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 31名詞 (2文字) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 32名詞 (その他) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 51動詞 (一般) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 58動詞 (複合) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 63い形容詞...

[Hình 1] 図書在版編目（CIP）データN1読解：新日語能力試験考前対策／(日)佐佐木仁子, (日)松本紀子著．—北京：世界図書出版公司北京公司, 2011.6(新日本語能力試験備考叢書)ISBN 978-7-5100-3500-5 Ⅰ. ①N… Ⅱ. ①佐… ②松… Ⅲ. ①日語—閲読教学—水平考試—自学参考資料 Ⅳ. ①H369.4 中国版本图书馆CIP数据核字(2011)第072659号 Copyright by Noriko Matsumoto, Hitoko SasakiOriginally Published by ASK Publishing Co., Ltd., Tokyo Japan 2010 N1読解：新日語能力試験考前対策 著 者： [日]佐佐木仁子 松本紀子策划分編： 刘小芬責任編輯： 刘小芬版式設計： 艺 茂 出 版： 世界図書出版公司北京公司出 版 人： 张跃明发 行： 世界図書出版公司北京公司(地址：北京朝内大街137号 邮编：100010 电话：010-64077922)销 售： 各地新华书店印 刷： 三河市国英印务有限公司 开...

Hình 1: 2010年7月 日本語能力試験 N2第一部分 言語知識(文字、語彙、文法) 問題1 〇〇の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。(1*5) 問題2 〇〇の言葉を漢字で書き、最もよいものを1・2・3・4から一つ選びなさい。(1*5) 問題3 ( ) に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。(1*5)11. 街 2. 橋 3. 雑 4. 類12. 駅前の商品( )で、買い物して帰ろう。1. 街 2. 町 3. 街 4. 町13. 夏休みに旅行に行きたいので、( )収入のアルバイトを探している。1. 上 2. 良 3. 優 4. 高14. 来週の会議に、社長と ( ) 社長も出席する予定だ。1. 津 2. 副 3. 補 4. 助15. 意気消沈、 ( ) が落ちて仕事が進まなくなる。1. 態...

Hình 1: はじめに Introduction この本は、日本語能力試験のN2に 対応した文法問題集で、ABK (公益財団法人 アジア学生文化協会) が 30 年の日本 の語学教育の経験を生かして、学内で使われる教材を基に作られたものです。日本語を熟練している皆さん が、文法をきちんと整理して、日本語が上手に使えるようになることを願って作りました。文法は「聞く・話す・読む・書く」の基礎になるものです。この本では次のプロセスで 勉強が進められるように工夫しました。 This book is a collection of grammar questions for level N2 of the Japanese-Language Proficiency Test, the product of 30 years of experience at the Japanese-Language Institute of the Asian Students Cultural Association (ABK). The material in this book was developed...

Dưới đây là toàn bộ nội dung được trích xuất từ các hình ảnh được cung cấp: Hình 1: “HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG Các bạn đã bao giờ rơi vào phiền phức: “Mình không đủ thời gian làm bài” hay “Mình còn thiếu đúng 1 điểm nữa là đỗ”. Nếu từng gặp phải trường hợp...

Hình 1: 本書為日語能力考試分級別甄選、專為 N2 以上的日語學習者而製作。本書彙集了日語能力考試中頻繁出現的、日常生活中能用到詞彙。每個章節，每個部分都有不同的主題，可透過想像像不同的場景來學習。藉由英語、中文、越南語的對照翻譯，即可即時確認單詞、例句的意思。本書除 N2 級別的基本單詞以外，加上“同義詞”、“反義詞”、“关联词”、“类词”專欄中的單詞及表達法，共收錄了 2500 個。所有的漢字上標都有假名，不用於字典也就白學了本字典的魅力所在。另附紅色卡片、單詞及例詞的音標，每個章節還配有模擬試題。本書內容不但適用於身在日本的學習者，對在海外的學習者來說也同樣明易了。這本單詞書不僅是一本考試對策書，對於日語學習者來說是能讓日語水平上一個台階的不可多得的參考書。我們衷心期待大家的喜好。 2016 年 10 月全体著者 Hình 2: 目次Contents / 目次 / Mục lục Chapter 1 人々とその関係 Relationships Between People / 人と人との関係 / Quan hệ giữa người với người ……………… 111 家族 Family / 家人 / Gia đình …………………………………………………………………………………………………………………………………….. 122 友達 Friends / 朋友 / Bạn bè …………………………………………………………………………………………………………………………………………...

Hình 1: もくじContents / 目次 / 목차 はじめに Foreword/Lời tựa ………………………………………………………………………………………….. 3 もくじ Contents / 目次 / 목차 ………………………………………………………………………………………… 4 日本語能力試験と語彙問題 Japanese Language Proficiency Test and vocabulary comprehension exercises / 日语能力考试和词汇问题 / 일본어 능력 시험과 어휘 문제 …………………………………………………………… 6 この本の使い方 How to use this book / 此书的使用方法 / 이 책의 사용법 …………………………………………………………………………………………………………… 8 ウォーミングアップ―復習ドリル 第1回～第5回Warming...

目次Table of Contents はじめに Foreword/Lời tựaこの本 の使い方 How to Use This Book/Cách sử dụng sách …………………………………………………… 6 UNIT 1 衣食住 Clothing, Food, and Shelter/Mặc, ăn, ở ………………………………………………………. 91 季節 Seasons/Mùa ………………………………………………………………………………………………………… 102 衣類 Clothing/Quần áo …………………………………………………………………………………………………….. 123 住居 Residence/Nơi ở ……………………………………………………………………………………………………….. 144 お菓子 Snacks/Bánh kẹo ………………………………………………………………………………………………… 165 栄養 Nutrition/Dinh dưỡng …………………………………………………………………………………………………. 18まとめ問題 A・B Review Questions...

Bảng chữ mềm Hiragana Học chữ là bước đầu tiên trong quá trình học tiếng Nhật, nếu phần chữ viết không vững thì bạn không thể tiến xa hơn trong quá trình học tiếng Nhật. Khi học bảng chữ cái bạn phải bắt đầu học từ chữ Hiragana. Nhiều bạn khi bắt đầu học tiếng...