발간사
세종학당이 몽골 울란바토르에서 첫 문을 연 지 10여 년이 지났습니다. 그동안 세종학당은 세계 각지에서
한국어와 한국 문화를 소개하며 다양한 문화의 교류를 해 왔습니다. 케이팝과 한국 드라마로 대표되는 다양한
한국의 문화 콘텐츠가 세계 각지에서 한류 열풍을 이끌고 있는 현재, 세종학당은 그 현장에서 아직 한국을 접해
보지 못하셨거나 접할 기회가 없었던 이들에게 한국어와 한국 문화를 경험해 볼 수 있는 장을 마련해 왔습니다.
2007년 3개국 13개소로 출발하였던 세종학당은 2017년 12월 말, 전 세계 54개국 171개소에서 세계인을
만나고 있습니다. 세종학당이 이렇게 성장하게 된 데에는 다음과 같은 노력들이 있었지만 그중에서도 높은 수준의
한국어 교육이 가장 중요한 역할을 하였습니다. 시대가 어디에서나 동일한 수준의 교육 서비스를 받을 수 있도록
표준화된 한국어 교육과정을 운영하고, 한국 정부에서 발급하는 공식 자격증을 소지한 한국어 교원이 전문적이면서도
친절하게 한국어 수업을 진행합니다.
세종학당에서는 한국인들이 일상생활에서 자주 표현할 표현을 가르치고 학습자 간 대화를 유도하여 한국어 실력을
향상시키는 것을 목표로 하고 있습니다. 이번에 새로 발간되는 《세종한국어 회화》는 그러한 목표에 부합하도록
다양한 말하기 연습을 통해 한국어를 익힐 수 있는 교재입니다. 한국어로 친구와 일상적인 대화를 하거나 직장에서
회사 동료들과 이야기를 나눌 수 있도록 다양한 표현과 말놀이가 교재에 담겨 있습니다. 이 책으로 한국어를 공부할
여미분은 국내 최고 수준의 한국어 교육 전문가들이 집필한 《세종한국어 회화》분통통 일체 쓰여 있는 언어와
한국어를 비교해보기도 하고, 한국어에만 있는 신기하고 재미있는 표현들을 배우며 한국어와 조금 더 친해질 수
있을 것입니다.
한 언어를 배우고 그 언어를 사용하는 사람과 이야기할 수 있는 우리 에는 큰 희망을 느낍니다. 비록
한 언어를 잘 사용하게 되려면 많은 노력이 필요하지만 그 과정을 보다 쉽게 도 와줄 수 있는 것이 바로 교재 입니다. 저는
이 교재가 여러분과 한국어에 더 가까이 다가갈 수 있도록 도와줄 것이라고 확신합니다.
끝으로 《세종한국어 회화》 출간에 많은 도움을 주신 여러 선생님께 감사의 말씀을 전합니다. 정화하고 정직한
교실 외 집에 에 쌓여진 주로 모든 집필진과 좋은 교제가 나눌 수 있도록 기여 좋은 의견을 내 주셨던 자문문에게도
감사드립니다. 이 책이 출간되기 까지 힘을 준 주신 출판사 관계자 분들께도 감사의 인사를 드립니다.
2018년 5월
세종학당재단 이사장 송향근
머리말
세종학당은 세종대왕의 한글 창제 정신을 이어받아 한국어와 한국 문화를 알리는 국제교류를 통해 한국어 교육의 확산과 발전을 이루고자 2007년 3월 설립되었습니다.
세종학당은 첫걸음을 내디딘 이래로 많은 분들의 관심과 사랑 속에서 눈부신 발전을 거듭해 왔습니다. 그 결과 현재 전 세계 90여 곳에서 세종학당을 만날 수 있습니다.
세종학당의 한국어 교육을 더욱 알차게 하기 위해 문화체육관광부와 국립국어원에서는 세종학당의 표준 한국어 교육과정을 마련하여 이를 바탕으로 2011년 부터 세종학당 표준 교재인 ‘세종한국어’를 개발하였고, 이제 세종학당 재단이 교재를 국내외에 널리 보급할 수 있도록 출판되었습니다. 교재 출판을 계기로 ‘세종한국어’가 원활히 보급되어 세종학당에서 한국어를 배우는 학생들이 좀 더 재미있고 체계적으로 한국어를 배울 수 있으리라 생각합니다.
세종학당 재단에서는 세종학당의 한국어 교육을 좀 더 충실히 하기 위해 인터넷 누리집 ‘누리-세종학당'(www.sejonghakdang.org)을 운영하고 있습니다. 세종학당은 ‘누리-세종학당’을 통해 ‘세종한국어’의 온라인 강좌를 비롯하여 한국어 학습과 교육에 필요한 다양한 정보를 제공하는 등 한국어 대표하는 기관으로서 부족함이 없는 면모를 갖추고 있습니다.
문화체육관광부와 국립국어원에서는 앞으로도 세종학당 재단과 협력하여 세종학당의 한국어 교육이 더욱 더 체계적이고 충실하게 이루어질 수 있도록 지속적인 노력과 지원을 아끼지 않을 것입니다. 이번 ‘세종한국어’의 발간이 세종학당과 한국어 교육의 발전에 밑거름이 되고 무엇보다도 여러분의 한국어 습득을 돕고 재미있게 배워 최종 과정까지 여러분의 삶이 더욱 아름답고 풍요롭게 꽃피기를 바라며 앞으로도 여러분들의 따뜻한 관심과 조언을 부탁드립니다.
2018년 5월
교재 개발진 대표
일러두기
「세종한국어 회화」는 세종학당에서 한국어를
배우는 학습자의 실질적인 한국어 사용 능력
중에서 특히 말하기 및 듣기 의사소통 능력을
함양하는 것을 목적으로 개발되었습니다.
집필 방향
- 본 교재는 세종학당의 설립 취지와 목적에 맞추어 한국어 학습자가 상호주의적 관점에서 한국어와
한국 문화를 이해할 수 있도록 집필되었습니다. - 본 교재는 「국제 통용 한국어 교육 표준 모형」 및 「세종학당 표준 교육 모형」에 의거하여 개발되었으며
기존 세종학당 표준 교재인 「세종한국어」의 도달 목표를 기준으로 개발되었습니다. 「세종한국어 회화 1」은
세종한국어 1, 2권의, 「세종한국어 회화 2」는 세종한국어 3, 4권의 도달 목표에 준합니다. - 본 교재는 「세종학당 표준 교육 모형」 중 통합형인 45시간 모형에서의 사용을 기본으로 하되, 「세종한국어
회화 교원 지침서」에서 추가적으로 제시한 활동 등을 포함하는 경우 45시간 이상의 모형에서도 사용될
수 있도록 하였습니다. - 「세종학당 표준 교육 모형」 중 45시간 모형은 말하기와 듣기에 집중하는 ‘통합형’ 모형으로 본 교재
또한 말하기와 듣기 교육을 중심으로 구성되었습니다. - 본 교재는 45시간 모형에 준하여 세 개의 파트로 이루어진 모든 모둠을 구성을 체택하여 각 세종학당의 수업
시수에 따라 일부 모둠을 생략하거나 모든 내 하위 구성 요소의 일부를 선택적으로 사용 하여도 우리 많이
진도를 나갈 수 있도록 유용하게 구성하였습니다. - 본 교재는 유창성과 정확성을 고르게 향상시키기 위하여 언어 지식과 실제적인 의사소통 활동 과제를
고르게 포함 시켰습니다. - 본 교재의 학습 내용과 학습 활동은 본인 학습자의 능력, 학습 전략을 고려하여 효율적인 학습이
이루어질 수 있도록 하였습니다.
교재 내용의 구성
- 본 교재는 기존 표준 교재 「세종한국어 1, 2, 3, 4권과의 연계성 확보를 위하여 「세종한국어 1, 2, 3,
4권의 주제와 언어 지식 및 언어 기술을 반영하였으며, 「세종한국어 회화 1」과 「세종한국어 회화 2」에
각 14개의 단원을 선정하였습니다. - 「세종학당 표준 교육 모형」에서 제시한 45시간 모형의 경우, 주당 “3시간×15주”, “4시간×12주’ 등의 학습
모형이 제시되어 있고 60시간 모형에서도 활용이 가능할 수 있도록 한 단위의 학습 단계를 총 3개의
파트로 나누어 제시하였습니다. - ‘파트 1’과 ‘파트 2’는 언어 지식 학습을 목표로 하고 있어 파트당 1개의 어휘장과 1개의 표현 항목 학습이
가능하도록 하였습니다. 또한 언어 지식 학습을 하더라도 교사의 일반적 설명과 제시등 넘어 학습자가
유의미한 활동을 통하여 언어 지식을 내재화할 수 있도록 다양한 회화 활동을 포함 시켰습니다. - ‘파트 3’은 ‘연습해요’와 ‘이야기해 봐요’, ‘듣고 말해요’로 나누었습니다. ‘연습해요’는 언어 지식에
대한 복습 단계이며 ‘이야기해 봐요’는 목표 담화 구성을 위한 의사소통 과제, ‘듣고 말해요’는 듣기와
말하기 과제 수행 단계입니다. ‘파트 3’의 경우 각 세종학당의 수업 시수를 감안하여 선택적으로 수행할 수
있도록 되어 있으며 시간이 부족한 경우 ‘연습해요’를 생각하거나 ‘이야기해 봐요’, ‘듣고 말해요’ 중 하나만
선택하여 진행할 수 있습니다. - 본 교재에서 제시한 문법은 「세종한국어 회화 1」과 「세종한국어 회화 2」에서 각 28개씩, 총
56개입니다. 또한 본 교재에서 제시한 어휘 및 표현은 「세종한국어 회화 1」의 경우 671개, 「세종한국어
회화 2」의 경우 556개 총 1,227개입니다.
Contents of the Textbook
- The contents, language knowledge and skills from the existing textbook 「Sejong Korean」 1, 2, 3,
and 4 have been reflected within this new textbook to ensure continuity. Each of the 14 units were
developed in 「Sejong Korean Conversation 1」 and 「Sejong Korean Conversation 2」. - In the case of the ‘KSI Standard Education Model,’ the 45-hour model provides a unit session of
‘3 hrs x 15 weeks’, or ‘4 hrs x 12 weeks.’ Furthermore, each unit is divided into 3 parts to enable
teaching within a 60-hour model as well. - Part 1 and Part 2 aims at gaining language knowledge, and each part provides a vocabulary
list and one grammar item. Moreover, the language knowledge part focuses less on teacher
instruction and goes beyond simple description with aims to provide meaningful activities
embedded in a variety of activities. - Part 3 consists of ‘Let’s Practice,’ ‘Let’s Talk,’ and ‘Let’s Listen and Speak.’ ‘Let’s Practice’ is the
review level of language knowledge; ‘Let’s Talk’ provides communicative tasks; and ‘Let’s Listen
and Speak’ provides listening and speaking activities. Part 3 can be optional where ‘Let’s Practice’
can be omitted, or you can choose between ‘Let’s Talk’ or ‘Let’s Listen and Speak’ depending on
class time constraints. - The goals presented in the grammar section in 「Sejong Korean Conversation 1」 and 「Sejong
Korean Conversation 2」 consist of 28 items each, with a total of 56 items. Also, the vocabulary
items in 「Sejong Korean Conversation 1」 consist of 671 essential words and 「Sejong Korean
Conversation 2」 consist of 556 additional words which comes to a total of 1,227.